No hay que hacernos los bobos, en el fondo su problema es el mismo que el de la presencial: todavía no se le ha dado la importancia que realmente merece
Este proceso puede llegar a ser posible en Colombia; sin embargo, si se tienen en cuenta los desafíos que plantea, se infiere que puede tardar en concretarse
Tras esta crisis sanitaria, queda claro que hay que transformar profundamente la educación, volver a lo mismo es errar de mala fe. Reflexiones de un docente
