Semanas después de elegir a ‘Juanpa’ como presidente de la República de Colombia, en unas elecciones donde los candidatos parecían buseteros con cruceta agarrados en plena carrera décima de la ciudad de Bogotá, es evidente como nos quedaron debiendo propuestas en materia de salud, trabajo, medio ambiente y educación.
Y es precisamente de educación en lo que centramos esta publicación. Estudiar una carrera universitaria se torna algo engorroso cuando pagar una universidad como los Andes, Externado, Javeriana, u otras de altísimo nivel educativo tienen precios bastante elevados para una persona de estrato medio o bajo es por eso que se acude a otro tipo de instituciones universitarias, instituciones más accesibles para el estudiante o padre de familia donde fácilmente se irrespeta al estudiante dejando en duda la calidad educativa.
A continuación, una carta enviada por un estudiante el pasado semestre al señor Jaime Alberto Rincón Prado, rector de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN donde se evidencia como se mendiga la educación:
12 de Mayo de 2014
Señor rector, envío como última instancia en la CUN, nada que solucionan mi inconveniente.
Piensa en grande, fórmate en la CUN...
Que bella frase para una utopía educativa...
No es la primera ocasión que me sucede lo siguiente, pero ya se torna aburridor, absurdo e irrespetuoso.
Ingresé a la CUN como estudiante en la modalidad Distancia, por algunos inconvenientes personales decidí trasladarme a la modalidad Virtual, no sin antes recalcar que en Distancia por obra y gracia del Espíritu Santo la CUN me cambiaba el horario sin previo consentimiento, los profesores en ocasiones nunca llegaban a los salones, y otras cuantas dificultades más.
Posteriormente decidí cambiar mi modalidad de estudio, una travesía por lo desconocido, una travesía que no recomiendo a quien me pregunte sobre esta metodología en la CUN, somos la modalidad abandonada, una modalidad huérfana y atropellada... Somos la modalidad virtual.
Si bien hay algunos tutores que están pendientes de los foros, trabajos, retroalimentación y hasta presentan excusa cuando se demoran en calificar, hay otros a los que les llamo los "mal llamados tutores", son personas que se deben sentar una o dos veces máximo por bloque en un computador para calificar los trabajos enviados, muchos de ellos sin efectuar una debida retroalimentación o justificación de la calificación de un taller realizado, cabe recordar que un bloque consta de 5 semanas; Es decir 5 semanas multiplicadas por 7 días nos da 35 días calendario, ¿Será que nuestros mal llamados tutores no tienen por lo menos 2 horas semanales de esos 35 días para retroalimentar y calificar los trabajos enviados?
Y hay los pésimos tutores aquellos que se aparecen en la última semana del bloque para calificar y en algunas ocasiones "rajar" a quien no envío bien un trabajo o con los parámetros que requería el pésimo tutor. ¿Parámetros?, Cuales parámetros si el tutor nunca hizo lo que debía hacer... una tutoría. Según la RAE un tutor es Persona encargada de orientar a los alumnos de un curso o asignatura. Hice una búsqueda para verificar si yo el estudiante era el equivocado pero no, esta vez el estudiante no está equivocado, está en lo correcto, en ningún lado dice que un tutor es aquel que tiene a sus alumnos abandonados y se aparece en la última semana para definir parámetros sobre trabajos ya enviados ¿Entonces en qué estamos?.
Preocupa como juegan con una nota, una nota afecta directamente el bolsillo de una familia o estudiante, pero preocupa aún más como la CUN se ufana con captar estudiantes a través de sus campañas publicitarias. ¿No es mejor invertir en la calidad educativa? ¿Contratar verdaderos tutores? Han sido varios los casos de "tutores" que aparecen en la última semana de un bloque calificando mal por los trabajos enviados, posiblemente un reflejo de esto será el caso que ahora presento con el pésimo tutor de Técnicas de Comunicación Organizacional Cód. 5X133 Grupo 55402, estamos en la última semana y no aparece ni por las curvas, de pronto esta embolatado con parciales de alguna otra universidad u otra ocupación. Mientras tanto nosotros los estudiantes defendámonos a punta de supuestos, mientras seguimos mendigando una calificación y/o retroalimentación.
En conclusión
Claro que el aprendizaje es autónomo pero, ¿No requerimos de un tutor?, Claro que lo requerimos sino ¿Quién nos califica los trabajos enviados? ¿Quién nos retroalimenta? ¿En realidad esta burla irrespetuosa donde un tutor nunca ejerce su función es una verdadera educación virtual?
Gracias
Colectivo Primavera Colombiana
@PrimaveraCol
