La Institución Etno- Educativa Kamuchasain es el sitio donde se preparan los alimentos de los niños wayuu y además hace las veces de comedor infantil. Esta enramada hace las veces de un salón de clase.
La institución Etno- educativa Kamuchasain se encuentra ubicada en el kilómetro ocho, salida a Valledupar a mano izquierda de la carretera. La entrada, es difícil aun utilizando un medio de transporte como el de una motocicleta. Es una zona de difícil acceso. Al llegar y observar el lugar, inmediatamente nos damos cuenta de las condiciones difíciles en el cual los docentes y estudiantes desarrollan sus actividades académicas. No se cuentan con las condiciones mínimas, para impartirles a los más de 200 niños de esta institución, una educación óptima y en condiciones dignas. Los niños hacen sus necesidades en el monte, porque los baños no están adecuados, los salones de clase están en muy mal estado, lo mismo que la silletería, optando los estudiantes por sentarse en el piso. Se carece en Kamuchasain de un comedor infantil ocasionando que los niños tengan que comer debajo de los arboles protegiéndose así de los inclementes rayos del sol. Asimismo, la cocina donde se prepara la alimentación no es la más adecuada, está prácticamente a la intemperie y la minuta sugerida por el ICBF,no se contempla por ninguna parte. Es muy común, que determinados niños queden sin recibir su ración alimenticia. Suministran dos pacas de arroz, para 10 días, por día son 5 kilos de arroz para más de 200 niños. Hay que tener presente, que hay niños que viven a más de 5 kms.
Docentes manifestaron, que la situación en la subsedes de Cerro Peñarel y Kaimara, es aún más crítica toda vez, que docentes y niños desarrollan las actividades académicas debajo de los árboles.
En lo laboral los docentes contratados por la ONG, Painwwashi, que trabajan en Kamuchasain se les deben aún el mes de Febrero y 19 días del mes de marzo del año 2013 y en lo corrido del año 2014 aún no se le firma su contrato.
Esta, es la realidad de un gran número de Centros-Etno-educativos en el municipio de Riohacha, con la esperanza puesta en la discusión con las autoridades municipales del documento base para el fortalecimiento de la educación propia en el sector indígena wayuu del municipio de Riohacha.
